четверг, 29 ноября 2012 г.

Зачем школе психолог?

МЫ ЗАДАЛИ ЭТОТ ВОПРОС ДЕТЯМ

А как бы Вы ответили. Пишите, нам интересно и ценно мнение каждого.

среда, 28 ноября 2012 г.

ВСТРЕЧА С РОДИТЕЛЯМИ 4А


27 НОЯБРЯ РОДИТЕЛИ 4А, классный руководитель, психологи школы СОБРАЛИСЬ В "КРУГ ОБЩЕНИЯ", ТЕМА КОТОРОГО "ИСКУССТВО БЫТЬ РОДИТЕЛЕМ



Мы задались вопросами:
Что значит быть родителем? В чем искусство родительства?

Отвечая на эти вопросы,  мы делились друг с другом своим родительским опытом, говорили о том, что очень многое зависит не только от  опыта или знаний родителей, а от их интуиции и умения чувствовать и понимать ребенка.   Мы старались понять ребенка через те вопросы, которые дети (учащиеся 4А) задали своим родителям накануне встречи. Каждый «вытянул» вопрос и через осознание своих чувств, мыслей, переживаний, которые вызывает этот детский вопрос пытались понять душу ребенка. 
Спасибо всем, кто принял участие в этой встрече. Благодаря искренности каждого, нам удалось создать  теплую доверительную атмосферу.
Надеюсь все МЫ стали чуть-чуть мудрее. А время, проведенное ВМЕСТЕ с другими родителями служит тому, чтобы мы стали  внимательнее к НАШИМ детям.
До новой встречи!

понедельник, 26 ноября 2012 г.

Цитата дня


Единственная настоящая роскошь — это роскошь человеческого общения 

                                                                           Антуан де Сент-Экзюпери (1900— 1944)                                                                                                                                                                                                                                    

воскресенье, 25 ноября 2012 г.

на странице "УГОЛОК ПСИХОЛОГА"


Новый отрывок из  книги  И.В.Вачкова, М.Р.Битяновой
«Я и мой внутренний мир» (психология для старшеклассников)

Часть 5 Как люди познают мир

цитата дня


Единственная настоящая роскошь — это роскошь человеческого общения 

Антуан де Сент-Экзюпери (1900— 1944)                                                                                                                                                                  (Из романа «Земля людей») 

воскресенье, 18 ноября 2012 г.

Общение с родителями


Хотя в том, что школа имеет большое значение, сомнений быть не может, ряд современных исследований напоминает нам, что родительская забота является гораздо более значимым фактором. К примеру, опубликованные в октябре результаты исследования, проведенного учеными Государственного университета Северной Каролины, университета Брайэм-Янг и университета Калифорния-Ирвинг, свидетельствуют о том, что участие родителей – проверка домашних заданий, посещение школьных собраний и мероприятий, обсуждения школьных занятий дома – в гораздо большей степени влияет на успеваемость учащихся, чем школа, в которую они ходят. Другое исследование, результаты которого были опубликованы в Review of Economics and Statistics, показало, что усилия родителей (чтение книг вслух, встречи с учителями) влияют на успеваемость детей гораздо больше, чем усилия учителей или самих детей.


Подробнее об этом здесь: 
http://www.inosmi.ru/world/20121103/201759086.html

пятница, 16 ноября 2012 г.

цитата дня


Чтоб быть достойным человеком,

                                   признай достоинство других

Иоган Вольфганг Гете

четверг, 15 ноября 2012 г.

Встреча с родителями 5Б класса


Сегодня я участвовала во встрече с родителями 5Б класса. Мы говорили об особенностях возраста пятиклассников, о трудностях адаптационного периода, об актуальных проблемах, конфликтных ситуациях. Еще раз я убедилась в том, что мы (родители, педагоги, психологи) очень нужны друг другу, а от способность каждого из нас слышать друг друга, предлагать конструктивные способы решения конфликтных ситуаций зависит, чему мы сможем НАУЧИТЬ наших детей. Жаль, что еще встречаются взрослые, для которых остаться ПРАВЫМ во что бы то ни стало, важнее, чем сохранить добрые отношения с другими людьми.


«Не думайте, что вы воспитываете ребенка только тогда, когда с ним разговариваете или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома. Как вы одеваетесь, как вы разговариваете с другими людьми и о других людях, как вы радуетесь или печалитесь, как вы обращаетесь с друзьями и с врагами, как вы смеетесь, читаете газету, - все это имеет для ребенка большое значение.”
А.С.Макаренко, педагог


Искусство быть родителем

Это тема предстоящей встречи родителей 4А класса с классным руководителем и психологами школы.
Уважаемые родители учащихся 4А класса,

Ваш ребенок в этом году – выпускник начальной школы.  

Это важный этап  его  жизни.  
На нашей встрече вы сможете поделиться  своим родительским опытом,  понять насколько Вы готовы к переменам в жизни Вашего ребенка, задать волнующие Вас  вопросы,  услышать  других родителей.
Мы ждем Вас, нам интересно и ценном мнение каждого.
Встреча состоится 27 ноября  в 18.30

понедельник, 12 ноября 2012 г.

информация к размышлению

Основы самоконтроля закладываются еще до 4 лет и потом, на протяжении всей жизни, не меняются!

Это подтверждает эксперимент, который начался более 40 лет назад. Тогда в исследовании ученых Стэнфордского университета приняли участие более 600 детей. Испытуемых по одному запускали в специальную комнату, где на столе лежало вкуснейшее шоколадное печенье.

Взять бы его да съесть, но не тут-то было. Х
итрые ученые предлагали ребенку подождать 15 мучительных минут и тогда уже получить целых два печенья, а не одно. У некоторых участников сила воли победила желание как можно скорее полакомиться, а у некоторых — нет.

Это была только первая часть эксперимента. На протяжении 40 лет ученые следили за жизнью подопытных. Выяснилось, что те, кто не дождался удвоения запаса печенья, учились хуже, оценки на экзаменах получали ниже, плюс ко всему — испытывали проблемы с лишним весом и были более склонны к алкоголизму и наркомании, чем те, кто второй печеньки все-таки дождался.

Недавно ученые снова собрали участников эксперимента (а им уже за 40) и повторно провели исследование их силы воли. И что вы ддумаете? Проверку опять не прошли именно те, кто не справился с заданием в детстве!

Это была только первая часть эксперимента. На протяжении 40 лет ученые следили за жизнью подопытных. Выяснилось, что те, кто не дождался удвоения запаса печенья, учились хуже, оценки на экзаменах получали ниже, плюс ко всему — испытывали проблемы с лишним весом и были более склонны к алкоголизму и наркомании, чем те, кто второй печеньки все-таки дождался.
Недавно ученые снова собрали участников эксперимента (а им уже за 40) и повторно провели исследование их силы воли. И что вы ддумаете? Проверку опять не прошли именно те, кто не справился с заданием в детстве!

суббота, 3 ноября 2012 г.

Информация к размышлению

Любые технологические изменения, происходящие в истории человечества, всегда вызывают опасения и страхи. Сегодня такой страх связан с влиянием интернета.

      Что такое цифровое поколение сегодня? Это люди, родившиеся в начале 2000-х, а также люди от 12 до 27 лет, часть из них – молодые продвинутые родители.
Из объективных данных, полученных в ходе исследований, видно: дети и подростки цифрового поколения другие. Дети изменились. В какую сторону? На этот вопрос нельзя ответить однозначно.
Более подробно о семинаре "Цифровое поколение России:взгляд изнутри", 

пятница, 2 ноября 2012 г.

Встреча родителей 4Б

1 ноября родители 4Б (20 человек) собрались в "Круг общения", тема которого "Искусство быть родителем



Быть настоящими родителями – это искусство. А что именно поможет нам стать такими родителями?
Знания?...Опыт?.. Очень многое зависит не от опыта или знаний родителей, а от их интуиции и умения чувствовать и понимать ребенка.  На встрече с родителями мы старались понять ребенка через те вопросы, которые дети (учащиеся 4Б) задали своим родителям. Каждый «вытянул» вопрос и через осознавание своих чувств, мыслей, переживаний, которые вызывает этот детский вопрос пытались понять душу ребенка. Возникающими чувствами, мыслями родители делились друг с другом.
Спасибо всем, кто принял участие в этой встрече. Благодаря искренности каждого, нам удалось создать  теплую доверительную атмосферу.
Надеюсь все МЫ стали чуть-чуть мудрее. А время, проведенное ВМЕСТЕ с другими родителями служит тому, чтобы мы стали  внимательнее к НАШИМ детям.
 



Я хочу любить тебя, но не держать тебя,
Я хочу ценить тебя без рассуждений,
Я хочу присоединиться к тебе, но не вторгаться в тебя.
Я хочу просить, но не требовать,
Я хочу покинуть, но не упрекать.
Я хочу помочь, но не упрекая в неумении,
Если мы оба будем хотеть этого, то мы сможем встретиться.

Вирджиния Сатир 
Слайд-шоу "Мама"  http://so-bytie.blogspot.ru/2012/11/blog-post.html?spref=fb
"Учитесь у детей"  http://www.youtube.com/watch?v=T_Gyt-2ypHw&feature=plcp






Зачем в школе психолог?

Мы задали этот вопрос детям

А как бы Вы ответили? 

Пишите, нам интересно и ценно мнение каждого.